Objectifs Pédagogiques

1. Maîtriser la langue française tant orale qu’écrite.

LIEU	Dans les locaux de l’entreprise
NOMBRE DE PARTICIPANTS	Cours indivIduels, Groupe de 4 de 6, Groupe de 8, Groupe de 10, et +
PRÉ-REQUIS	Aucun.
PUBLIC CONCERNÉ	Tout public.
MODALITÉS D’ORGANISATION	Les modules peuvent se dérouler sur le lieu de travail, à distance, ou un mixte des deux.
SUIVI D’ÉVALUATION	Rapports, Compte-Rendus, feuilles de présence émargées par les stagiaires, attestation de fin de stage, QCM, test, exercices, mise en situation, questionnaire d’évaluation de la formation.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES	Support pédagogiques et techniques, documentations, études de cas concret, support multimédia

Contenu de la formation

1. Différents types de phrases
2. Nature des noms
3. Masculin – Féminin
4. Singulier – Pluriel
5. Féminin des noms
6. Pluriel des noms – règle générale
7. Pluriel des noms terminés en s – x – z – al – ou
8. Pluriel des noms terminés en au – eau – ail – ou
9. Reconnaître le verbe
10. Verbe : les 3 groupes
11. Situer une action dans le temps à partir d’une phrase
12. Indicatif présent 1er groupe
13. Accord du verbe avec le sujet
14. Pluriel des noms composés
15. Homophones : a – as – à
16. Adjectif qualificatif
17. Accord de l’adjectif qualificatif
18. Homophones : on – ont
19. Accord des adjectifs de couleur
20. Accord des adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux
21. Homophones : et – est
22. Indicatif présent : 2e et 3e groupe
23. Imparfait de l’indicatif
24. Homophones : ta – t’a
25. Homophones : son – sont

Formation sur mesure

1. Selon votre besoin et le programme sur mesure dédié à votre formation vous avez la possibilité de choisir le type d’apprentissage qui vous convient le mieux

En face à face

1. Une formation ciblée et individualisée qui permet d’optimiser l’apprentissage. Le formateur est à votre entière disposition, pour un cours à 100% sur mesure afin de progresser plus rapidement. Le formateur utilise autant que possible les documents professionnels du participant.

En groupe

1. Les apprenants profitent d’un professeur pour répondre de la façon la plus efficace à leurs besoins, mettre l’accent sur leur potentiel.

Coût de la formation

Le coût de la formation est défini en fonction du stage, de la durée, et des objectifs définit avec l’apprenant.
Le cout est également défini en fonction que nos formations soient dispensées en intra (chez le client), ou en formation Mixte (présentiel et FOAD), uniquement en FOAD, mais aussi la qualification de nos formateurs et du lieu de la formation.

Que ce soit en présentiel ou à distance, notre approche de la formation s’appuie sur une pédagogie pratique et personnalisée, chaque formateur adapte systématiquement sa prestation aux réalités des métiers des apprenants.

Systématiquement par le biais d’un entretien personnalisé le formateur cible les prérequis, les objectifs en amont afin de réduire le temps de découverte des besoins et ainsi être opérationnel dès le démarrage de la formation.
Les programmes de formation présents sur le site internet servent de base, ils sont réadaptés aux besoins.
Nos formateurs sont sélectionnés sur 6 critères :

1. L’expérience.
2. Les qualifications.
3. La pédagogie.
4. La disponibilité.
5. Le choix des supports pédagogiques.
6. L’adéquation entre le parcours du formateur et les besoins de l’apprenant.